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Recibe UA de C a sus alumnos de nuevo ingreso

  • Miguel Ángel Campos Pacheco
  • en Local

Torreón, Coahuila.- Los alumnos de nuevo ingreso, recientemente incorporados a las Escuelas y Facultades de la Universidad Autónoma de Coahuila (UA de C) Unidad Torreón, participaron ayer martes en un desafile en el que la institución les dio formalmente la bienvenida.

El desfile fue encabezado por el rector Salvador Hernández Vélez, quien al dar la bienvenida como nuevos Lobos a más de tres mil estudiantes que continuarán con su formación en educación media superior y superior, los felicitó por ingresar a la UAdeC en donde, dijo, “tenemos a los mejores estudiantes”.

Señaló que la Universidad cuenta con programas educativos de calidad que brindan las herramientas necesarias para el desarrollo cognitivo, sin embrago, es necesario que los alumnos trabajen en incrementar sus capacidades como por ejemplo el dominio de otras lenguas y las tecnologías de la información.

Con un desfile, los alumnos nuevos alumnos de la UA de C celebraron su ingreso a la institución.

Con un desfile, los alumnos nuevos alumnos de la UA de C celebraron su ingreso a la institución.

Durante la ceremonia de bienvenida entregaron reconocimientos a los alumnos que obtuvieron los puntajes más altos en la prueba de College Board para ingresar a los bachilleratos, así como a las diversas carreras que se ofertan en la Unidad Torreón.

Cabe destacar que la UAdeC aspira a formar profesionistas, líderes y agentes de cambio que la sociedad requiere, por ello, se trabaja en varios ejes de acción que contribuyen a cumplir con los objetivos. El primero de ellos es apostar por la calidad académica, por tal motivo, la mayoría de los programas cuentan con acreditaciones de calidad emitidas por organismos nacionales.

El segundo de los ejes se basa en privilegiar un modelo de educación integral, que complemente lo aprendido en el aula con actividades extracurriculares y formativas, incluyendo el deporte, la cultura, el cuidado del medio ambiente, promoción de valores, asistencia comunitaria, entre otros.

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El tercer eje en el que trabaja la UAdeC es la consolidación de un cuerpo de docentes cada vez más preparado y actualizado, que ayude a que la transmisión de conocimientos mejore y se aborden contenidos más pertinentes, al tiempo que se eleva la producción científica de la Universidad.

Un cuarto eje apuesta por la internacionalización de la Universidad, lo que permitirá generar redes que faciliten el intercambio de conocimientos, experiencias, tecnología, modelos, alumnos, docentes e investigadores, así como la puesta en marcha de proyectos de investigación con universidades de todo el mundo.

Un quinto eje busca la mejora y la simplificación administrativa, la transparencia y la reforma al marco normativo que rige a la institución, como una vía para adecuar el actuar a las nuevas exigencias todos los procesos.

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