Se ha creado un diálogo de alto nivel para trabajar de forma continua y permanente en la mejora de la educación profesional, que sin duda es el principal motor de la transformación para el desarrollo de la entidad y va permitir consolidar todos los esfuerzos, expresó el gobernador José Rosas Aispuro Torres, en la reunión de la Comisión Estatal para la Planeación de la Educación Superior (COEPES).
Ante la presencia de rectores y directivos de las diferentes universidades, el Mandatario Estatal recalcó que se tiene que hacer un esfuerzo en cada una de las instituciones para, a través de la difusión, motivar a un mayor número de jóvenes a que se incorporen a alguna de las instituciones de educación superior.
Añadió que, en el Estado, el 75 por ciento de la educación la brindan instituciones gubernamentales y el 25 por ciento la educación privada, se tienen 55 mil 561 alumnos en la matrícula de educación superior, por lo que se vincularán las carreras a la nueva oferta educativa, así aprovechar la infraestructura y tecnología que se ha creado de acuerdo a las necesidades del desarrollo de cada región.
El subsecretario de Educación Superior del Gobierno de México, Francisco Luciano Concheiro Bórquez, coincidió con el Jefe del Ejecutivo, en que se tiene que trabajar a partir de problemáticas reales para generar escenarios de transformación, con una educación superior que logre integrar las fuerzas en la solución de problemas concretos.
“No me queda duda gobernador José Rosas Aispuro Torres, por su muestra de amabilidad y empatía con la educación, representa hacia donde queremos transformar la educación, estamos pensando en una lectura y en un papel ligado en una discusión del plan estatal de desarrollo, que es clave donde hay correspondencia a la ley federal de educación superior”, destacó Concheiro Bórquez.
El secretario de Educación, Rubén Calderón Luján, recalcó que, se consolida la COEPES, como también la creación del Consejo Nacional para la Coordinación de Educación Superior y la Ley General de Educación Superior, lo que facilita el camino hacia la reactivación interinstitucional, en la cual se avanza en la evaluación de los programas.
En esta coordinación se tiene la posibilidad de comparar las funciones de las instituciones, así como intercambiar experiencias, unificar criterios, formular propuestas no sólo en lo académico sino también en cultural y artístico que permitan un mejor impacto; con esta vinculación educativa, las universidades se promueven con los sectores de la sociedad, así los estudiantes proyectarán y aplicaran los conocimientos en un entorno real, coincidieron rectores y directivos.
