/ lunes 21 de enero de 2019

Alumnos de Ciencias de la Salud apoyan en asilos

Labores altruistas también en casas hogar

Alumnos de la Facultad de Ciencias de la Salud (FACSA), bajo la tutela de la coordinación de Formación Integral, realizan actividades altruistas en casas hogar y asilos de la región lagunera con el objetivo de ayudar a su bienestar físico y mental, así como contribuir a la salud lúdica de los ocupantes de estos lugares. La coordinadora de Formación Integral y Difusión Cultural de FACSA UJED, Dulce Jiménez Ordaz, compartió que al interior de la unidad académica se promueve con los estudiantes actividades que refuercen su formación integral a través de actividades diversas como el deporte y la cultura, así como acciones donde se involucre su actuar con la sociedad como la visita a asilos de la región.

Jiménez Ordaz indicó que a las actividades que están vinculadas al altruismo social son nombradas al interior: “Voluntariado FACSA” que consiste en la visita a diferentes casas hogar y asilos de las ciudades de Lerdo y Gómez Palacio, Durango, donde los estudiantes participantes reúnen en primer lugar una despensa, juguetes, ropa o regalos para llevar a estos centros, y además de hacerles entrega del presente, realizan actividades de convivencia donde cantan, ríen, juegan, comparten y escuchan historias.


La coordinadora resaltó que estas actividades enriquecen en gran medida la formación humanística de los estudiantes, desde el momento en que empiezan a reunir lo que llevarán a estos lugares hasta el día de la entrega donde ven los rostros de alegría y agradecimiento de los niños y ancianos, según sea el lugar que visiten.

Jiménez Ordaz reforzó que la coordinación a su cargo tiene por objetivo complementar la formación de los estudiantes en atención no sólo a sus necesidades como futuros profesionistas, sino también como personas cuyo desarrollo integral implica la consideración de todas las dimensiones que propicien su formación humanista, ambiental, profesional y tecnológica.

Puede leer:


Actualmente en FACSA UJED se promueve la participación de los estudiantes en actividades formativas diversas durante el año como cursos y actividades culturales, vídeos en el canal de Youtube “FACSA TV”, rallys, Festival de Literatura, Noche Mexicana, entre otros.

Alumnos de la Facultad de Ciencias de la Salud (FACSA), bajo la tutela de la coordinación de Formación Integral, realizan actividades altruistas en casas hogar y asilos de la región lagunera con el objetivo de ayudar a su bienestar físico y mental, así como contribuir a la salud lúdica de los ocupantes de estos lugares. La coordinadora de Formación Integral y Difusión Cultural de FACSA UJED, Dulce Jiménez Ordaz, compartió que al interior de la unidad académica se promueve con los estudiantes actividades que refuercen su formación integral a través de actividades diversas como el deporte y la cultura, así como acciones donde se involucre su actuar con la sociedad como la visita a asilos de la región.

Jiménez Ordaz indicó que a las actividades que están vinculadas al altruismo social son nombradas al interior: “Voluntariado FACSA” que consiste en la visita a diferentes casas hogar y asilos de las ciudades de Lerdo y Gómez Palacio, Durango, donde los estudiantes participantes reúnen en primer lugar una despensa, juguetes, ropa o regalos para llevar a estos centros, y además de hacerles entrega del presente, realizan actividades de convivencia donde cantan, ríen, juegan, comparten y escuchan historias.


La coordinadora resaltó que estas actividades enriquecen en gran medida la formación humanística de los estudiantes, desde el momento en que empiezan a reunir lo que llevarán a estos lugares hasta el día de la entrega donde ven los rostros de alegría y agradecimiento de los niños y ancianos, según sea el lugar que visiten.

Jiménez Ordaz reforzó que la coordinación a su cargo tiene por objetivo complementar la formación de los estudiantes en atención no sólo a sus necesidades como futuros profesionistas, sino también como personas cuyo desarrollo integral implica la consideración de todas las dimensiones que propicien su formación humanista, ambiental, profesional y tecnológica.

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